她在思维领域研究多年,终于提出了这两种差异巨大的思维差别。 虽然大家可能不知道这两个思维名词,但相信很多人都知道她当年做的一个实验,就是夸孩子“努力”比夸孩子“聪明”更重要。 实验过程很简单,就是找几百个孩子,给他们做一些智力题,做完后,对一半的孩子夸奖说“你真聪明”,而对另一半说“你真努力”。 结果在之后的测试里,被夸“聪明”的孩子不愿意再去做题目,而被夸奖“努力”的孩子却越挫越勇。 
这其实就是两种思维之间的差别。 僵固型思维就是夸孩子“聪明”,给人贴上了一个“聪明”的标签,有这种标签的人会在潜意识中认为自己的能力是固定的。 他们为了维护这种“聪明”的标签,不愿意再去做难题,因为一旦失败就说明标签出了问题,自己不再聪明了。 在他们的潜意识中,自己是不会变的。 而成长型思维就是夸孩子“努力”,鼓励的是孩子努力成长的过程,暗示他们是可以随着时间推移,慢慢增长经验,他们很喜欢做难题,因为难题会给他们更多挑战,让他们成长得更快。 在他们的潜意识中,自己是可以变的。 而《四叠半》的主角就是典型的僵固型思维,他觉得自己没有任何问题,一切都是环境的错。 有很多次机会明明都近在眼前,他却不能伸手抓住,前面刚拍胸保证,想向明石告白—— 
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